鍾佳濱的部落格

　　去學校進修比到醫院看診好！立委鍾佳濱促請政府針對60歲以上、國中以下學歷的銀髮族發放終身學習券，透過教育延緩老化與減少醫療、社福支出。

　　立法院教育及文化委員會11日審議「社區大學發展條例草案」及「終身學習法部分條文修正草案」案，鍾佳濱質詢指出，過去補校課程多為國英數社會自然的基礎課程，不符合熟齡者需求，建議未來課綱及課程設計應調整使符合學習者需求，如生活上需要的技能等。

　　目前參與終身學習機構學習者，以退休、公教、學歷中上者居多，也就是空間可及、時間有空、經濟可負擔者；至於學習機構，包括社區大學、成教班、樂齡中心、樂齡大學、高齡自主學習團體、社區多功能學習中心、部落大學、勞工大學等，有課程相近、相互競爭的現象。

　　鍾佳濱認為社區大學應做為自我提升、繼續學習的機構，在終身教育體系中應扮演的角色是自我提升、補充不足，前者是經濟上負擔得起，可自行參與學習，屬於「想要的人」；後者是有需要但負擔不起的人，屬於「需要的人」，

他們可能是在學齡階段被迫放棄學習的人，通常是高齡且國中以下學歷者，針對這些人，建議由政府發放終身教育學習券， 民眾憑券報名參與終身學習課程，終身學習機構憑券向政府領取補助，

如此一來，學習機構就會設計課程爭取學員報名。

　　鍾佳濱指出，我國家戶醫療保健支出逐年增加，每年高達六千億元，而高齡者門診及住院醫療費用也逐年攀升，

另根據調查，個人之健康狀態與其生活型態、健康知識有密切關係，因此推廣終身教育學習券，可推廣老少共學，透過教育延緩老化，減少醫療、社福支出，並活化閒置校舍。

　　教育部長潘文忠認同鍾佳濱的看法，但表示渉及經費，還有待評估。

　　鍾佳濱強調，教育比日照、長照、醫療便宜，給課桌椅、白板比給輪椅、病床好，所以他將推動修法、立法賦與法源，讓政府編列預算發放終身教育學習券，讓有需要與有意願者，擁有多元學習選擇權。